Prosimy wszystkich uczestników studiów o wypełnienie ankiety ewaluacyjnej.
Uprzejmie informujemy, iż do dnia 27 listopada 2007 r. nie uzyskaliśmy z Ministerstwa Edukacji Narodowej pozytywnej
odpowiedzi w sprawie przedłużenia terminu realizacji Studiów Podyplomowych "Szkolny Doradca Zawodowy".
W związku z powyższym zakończenie zajęć dydaktycznych nastąpi do dnia 15 marca 2008 roku.
Studia podyplomowe są ofertą bezpłatną dla nauczycieli współfinansowaną ze środków budżetu państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego.
Informujemy, iż Uniwersytet w Białymstoku nie finansuje zakwaterowania, wyżywienia i dojazdów słuchaczy Studiów Podyplomowych dla nauczycieli "Szkolny doradca zawodowy".
Osoby, u których, w trakcie trwania studiów, nastąpiły zmiany w danych osobowych, zawartych w dokumnetach rekrutacyjnych, prosimy o poinformowanie o tym fakcie dziekanatu, przedstawiając odpowiednie dokumnety.
Celem Studiów Podyplomowych jest przygotowanie nauczycieli i innych pracowników systemu oswiaty posiadających wyższe wykszatłcenie i przygotowanie pedagogiczne, zatrudnionych w szkołach lub placówkach, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 z późn. zm.) do roli doradcy zawodowego.
Zadania doradcy zawodowego
Dokonując doboru treści merytorycznych i metodycznych do programu kierowano się kryterium zgodność ich zakresu z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003r. Nr 11, poz. 114), w którym określono m.in. zadania doradcy zawodowego:
(...)
6. Do zadań doradcy zawodowego należy w szczególności:
1) systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe oraz na pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej;
2) gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia;
3) wskazywanie uczniom, rodzicom i nauczycielom dodatkowych źródeł informacji na poziomie regionalnym, ogólnokrajowym, europejskim i światowym dotyczących:
a) rynku pracy,
b) trendów rozwojowych w świecie zawodów i zatrudnienia,
c) wykorzystania posiadanych uzdolnień i talentów przy wykonywaniu przyszłych zadań zawodowych,
d) instytucji i organizacji wspierających funkcjonowanie osób niepełnosprawnych w życiu codziennym i zawodowym,
e) alternatywnych możliwości kształcenia dla uczniów z problemami emocjonalnymi i dla uczniów niedostosowanych społecznie,
f) programów edukacyjnych Unii Europejskiej;
4) udzielanie indywidualnych porad uczniom i rodzicom;
5) prowadzenie grupowych zajęć aktywizujących, przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej;
6) koordynowanie działalności informacyjno-doradczej prowadzonej przez szkołę;
7) wspieranie w działaniach doradczych rodziców i nauczycieli poprzez organizowanie spotkań szkoleniowo-informacyjnych, udostępnianie informacji i materiałów do pracy z uczniami;
8) współpraca z radą pedagogiczną w zakresie tworzenia i zapewnienia ciągłości działań wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego, realizacji działań z zakresu przygotowania uczniów do wyboru drogi zawodowej, zawartych w programie wychowawczym szkoły i programie profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach;
9) współpraca z instytucjami wspierającymi wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego, w szczególności z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi, oraz innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc uczniom i rodzicom.